Standorte	Status	Frist	Signaturfarbe	Barcode
Standorte: Bildung 3 Lesen / Regal 229 / 2. Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Signaturfarbe:	Barcode: 10026548

Flüssig lesen – Texte verstehen

 

Flüssiges Lesen ist eine von mehreren Komponenten der Lesekompetenz, aber eine besonders wichtige. Nicht bei allen Kindern entwickelt sich die Leseflüssigkeit ohne zusätzliche Hilfen.

 

Dieses Buch gibt Aufschluss darüber, warum das so ist und was man im (Deutsch-)Unterricht dagegen tun kann. Neben einer Darstellung der lesetheoretischen und -didaktischen Grundlagen von Lautleseverfahren werden wirksame und unterrichtserprobte Methoden (mit Schwerpunkt "Lautlesetandems") zur Diagnostik und Förderung der Leseflüssigkeit vorgestellt.

 

Im Anhang finden Sie zahlreiche Materialien, die unmittelbar zur Diagnose und zur Förderung eingesetzt werden können:

• Lückentexte zur Erfassung der Lesegeschwindigkeit

• Vorlesetexte zur Anfertigung von Lautleseprotokollen und

• verschiedene Vorlagen, mit denen sich individuelle Lesestatistiken erstellen lassen.

Alle Materialien stehen auch zum Download zur Verfügung.

 

Profitieren Sie außerdem von drei Lehrfilmen, die einen Einblick in die Förderpraxis eröffnen und den konkreten Ablauf der "Lautlesetandems" im Unterricht veranschaulichen.

 

[www.friedrich-verlag.de]