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Bildung in der Weltgesellschaft

gesellschaftstheoretische Grundlagen globalen Lernens
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Seitz, Klaus
Verfasserangabe: Klaus Seitz
Jahr: 2005
Verlag: Frankfurt am Main, Brandes & Apsel
Mediengruppe: Bücher
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Standorte: Globales 9 Globales Lernen / Regal 212 / 2. Obergeschoss Status: Verfügbar Frist: Signaturfarbe:
 
Barcode: 00223647

Inhalt

Die Idee einer weltbürgerlichen Erziehung wird hier für die Neuorientierung der Bildung im 21. Jahrhundert fruchtbar gemacht.Seit dem Erdgipfel von Rio de Janeiro ist die Einsicht gewachsen, dass eine humane Bewältigung der Globalisierungsfolgen nicht nur vom politischen Willen der Regierungen, sondern mehr noch von der Kompetenz, Motivation und aktiven Teilhabe der Zivilgesellschaft abhängt. Deshalb bezeichnet die gefährdete Lage der Welt auch und vor allem eine Bildungsaufgabe.
 
AUTOR: Klaus Seitz, Dr. phil., Redakteur der Fachzeitschrift epd-Entwicklungspolitik in Frankfurt am Main. Privatdozent am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Universität Hannover. Zahlreiche Buchveröffentlichungen zur Entwicklungspolitik und Entwicklungspädagogik
 

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Seitz, Klaus
Verfasserangabe: Klaus Seitz
Jahr: 2005
Verlag: Frankfurt am Main, Brandes & Apsel
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Globales 9
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ISBN: 978-3-86099-758-1
2. ISBN: 3-86099-758-0
Beschreibung: 492 Seiten
Schlagwörter: Weltgesellschaft, Globales Lernen, Gerechtigkeit, Solidarität, Erziehung, Globalisierung, Bildung, Pädagogik
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Zugl.: Hannover, Univ., Habil.-Schr., 2002
Mediengruppe: Bücher