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Die Trainingsraum-Methode

Unterrichtsstörungen - klare Regeln, klare Konsequenzen ; [alle Kopiervorlagen auch als Download]
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bründel, Heidrun; Simon, Erika
Verfasserangabe: Heidrun Bründel ; Erika Simon
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik, Praxis
Mediengruppe: Bücher
nicht verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristSignaturfarbeBarcode
Standorte: Erzieher 4 Verhalten / Regal 201 / 2. Obergeschoss Status: Entliehen Frist: 12.12.2024 Signaturfarbe:
 
Barcode: 00242136

Inhalt

Störungsfrei unterrichten und Schüler/innen zu eigenverantwortlichem Handeln motivieren: Beides leistet die Trainingsraum-Methode. Sie gibt klare Regeln und Konsequenzen vor, wodurch die Schüler/innen Orientierung erhalten und ein respektvolles Miteinander im Klassenraum ermöglicht wird.
Das erfolgreiche Buch wurde um das Kapitel »Qualitätsanforderung und Qualitätssicherung« ergänzt. Es zeigt auf, wie Fehlentwicklungen vermieden werden können. So führt die Trainingsraum-Methode zur Einstellungs- und Verhaltensänderung bei Schüler/innen und wird nicht als Sanktionsinstrument missverstanden.
Die Trainingsraum-Methode wird in allen Schulformen erfolgreich eingesetzt, sie ist konkret und praktikabel: Die einheitliche Reaktion auf Unterrichtsstörungen und der aktive Umgang mit den Störenfrieden motivieren zur Verhaltensänderung und zum respektvollen Umgang miteinander.
[Verlagsmeldung]

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bründel, Heidrun; Simon, Erika
Verfasserangabe: Heidrun Bründel ; Erika Simon
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Erzieher 4
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ISBN: 978-3-407-62881-7
2. ISBN: 3-407-62881-1
Beschreibung: 3., erw. und aktualisierte Aufl., 200 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Pädagogik, Praxis
Schlagwörter: Unterrichtsstörung, Konfliktlösung, Schule, Unterricht, Störung, Erziehung
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Bücher