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Standorte: Bildung 2 Diagnostik Zeugnis / Regal 229 / 2. Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Signaturfarbe:	Barcode: 00242134

Wie werden einzelne Noten legitimiert? Die aktuelle Analyse des Protokolls einer Zeugnisnotenbesprechung eröffnet Einblicke in die Handlungsprobleme schulischer Notengebung. Gezeigt wird, wie darum gerungen wird, die Noten als „objektiv“ erscheinen zu lassen, und zu - gleich in weit reichenden Kommentierungen die Noten „subjektiviert“ werden, das heißt auf die jeweilige Schülerperson bezogen werden.

 

Aus dem Inhalt:

 

Einstieg

Das Forschungsprojekt zur Praxis schulischer Leistungsbewertung

Die Fallanalyse

Frau Grimm – ein Einzelfall?

Strukturmerkmale der Zensurengebung