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(K)eine Bildung für alle - Deutschlands blinder Fleck

Stand der Forschung und politische Konsequenzen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kuhnhenne, Michaela; Miethe, Ingrid
Verfasserangabe: Michaele Kuhnhenne ... (Hrsg.)
Jahr: 2012
Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich
Mediengruppe: Bücher
verfügbar

Exemplare

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Standorte: Bildung 0 BRD / Regal 229 / 2. Obergeschoss Status: Verfügbar Frist: Signaturfarbe:
 
Barcode: 00242160

Inhalt

In kaum einem anderen entwickelten Industriestaat ist der Zusammenhang zwischen Bildung und sozialer Herkunft so eng wie in Deutschland. Dieser u.a. durch die PISA-Studien ins Bewusstsein der Öffentlichkeit gerückte Befund führte in den letzten Jahren zu einer immensen Forschungsflut. Die Beiträge des Buchs geben einen systematisierenden Überblick über die Forschungsergebnisse zu Fragen von Chancengleichheit bzw. Ungleichheit in der Bildung im Lebenslauf für die Bereiche frühkindliche Bildung, Schule, soziale Arbeit, Berufsausbildung, berufliche Weiterbildung und allgemeine Weiterbildung und liefern Vorschläge für aus den vorliegenden Forschungsergebnissen zu ziehende Konsequenzen für Bildungspolitik und Bildungspraxis.
[Inhaltstext]

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kuhnhenne, Michaela; Miethe, Ingrid
Verfasserangabe: Michaele Kuhnhenne ... (Hrsg.)
Jahr: 2012
Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Bildung 0
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ISBN: 978-3-8474-0037-0
2. ISBN: 3-8474-0037-1
Beschreibung: 206 S. : graph. Darst.
Schlagwörter: Aufsatzsammlung, Soziale Herkunft, Weiterbildung, Schule, Berufsausbildung, Chancengleichheit, Soziale Ungleichheit, Bildungsforschung, Bildungspolitik, Deutschland <Bundesrepublik>, Bundesrepublik Deutschland, BRD
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Sünker, Heinz; Venzke, Oliver
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Bücher