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Herausforderdes Verhalten in Kita und Grundschule

Erkennen, Verstehen, Begegnen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fröhlich-Gildhoff, Klaus (Verfasser); Rönnau-Böse, Maike (Verfasser); Tinius, Claudia (Verfasser)
Verfasserangabe: Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Claudia Tinius
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Bücher
verfügbar

Exemplare

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Standorte: Erzieher 4 Verhalten / Regal 201 / 2. Obergeschoss Status: Verfügbar Frist: Signaturfarbe:
 
Barcode: 10030546

Inhalt

Fachkräfte in Kita und Schule werden immer häufiger mit herausforderndem Verhalten von Kindern konfrontiert, die z. B. durch ihre Lautstärke und ihren Bewegungsdrang viel Raum einnehmen oder die sich sehr zurückziehen. Das Buch bietet Fachkräften, Auszubildenden und Studierenden praxisnahes Wissen zur Gestaltung eines fruchtbaren Umgangs mit diesen Kindern. Im Mittelpunkt steht dabei das Verstehen der Kinder als pädagogische Kernkompetenz. Dafür werden theoretische Grundlagen an konkreten Handlungsbeispielen für unterschiedliche Altersstufen veranschaulicht und der Handlungsprozess in Kita und Grundschule nachvollzogen.
 
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Details

Verfasserangabe: Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Claudia Tinius
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Erzieher 4
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ISBN: 9783170389786
Beschreibung: 2. Auflage, 200 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: €Verhaltensauffälligkeiten, €Verhalten, €Kita, €Grundschule, Primarschule
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Bücher