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Das lesende Gehirn

wie der Mensch zum Lesen kam - und was es in unseren Köpfen bewirkt
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wolf, Maryanne
Verfasserangabe: Maryanne Wolf
Jahr: 2009
Verlag: Heidelberg, Spektrum Akad. Verl.
Mediengruppe: Bücher
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristSignaturfarbeBarcode
Standorte: Bildung 2 Lesen / Regal 229 / 2. Obergeschoss Status: Verfügbar Frist: Signaturfarbe:
 
Barcode: 00224237

Inhalt

Wie hat die Menschheit das Lesen gelernt? Und wie lernen Kinder lesen? Was geschieht in unseren Gehirnen, wenn wir uns diese Kulturtechnik aneignen? Wie werden aus den kleinen schwarzen Schnörkeln in unseren Köpfen Bilder, Vorstellungen, Gefühle und fremde Welten? Was bedeutet Lesen für unsere individuelle Entwicklung - nicht nur in unserer Kindheit, sondern unser ganzes Leben hindurch -, und in welcher Wechselwirkung stehen Lesen und Schreiben mit Kultur und Zivilisation? Was können wir aus Lese-Rechtschreib-Schwächen über die Prozesse im Gehirn lernen? Sind wir, was wir lesen? (DIPF/Orig.)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wolf, Maryanne
Verfasserangabe: Maryanne Wolf
Jahr: 2009
Verlag: Heidelberg, Spektrum Akad. Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Bildung 2
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ISBN: 978-3-8274-2122-7
2. ISBN: 3-8274-2122-5
Beschreibung: XVIII, 349 S. : Ill.
Schlagwörter: Gehirn, Lesen, Lernprozess, Kulturtechnik, Lesenlernen, Lesefertigkeit, Schriftsprache, Phonologie, Legasthenie
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Sprache: Deutsch
Originaltitel: Proust and the squid <dt.>
Mediengruppe: Bücher